Membros | Desenvolvimento e Inovação em Ensino de Ciências

Pesquisadores

Nome: Sonia Regina Alves Nogueira de Sá

Coordenadora do DIECI

Área de formação: Física

Resumo: Possui graduação em Bacharelado e em Licenciatura em Física pela Universidade de Brasília (1981, 1982), mestrado em Física pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1985) e doutorado em Ciências pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (1990). É Professora Associada IV da Universidade Federal Fluminense, onde trabalha, desde 1992, no Departamento de Físico-Química do Instituto de Química. Dedica-se à formação de professores, com foco no ensino problematizador e na defesa dos Direitos Humanos, e à pesquisa em Ensino de Ciências e Interdisciplinaridade, Ensino de Ciências e Dignidade Humana, Ensino de Ciências e Inclusão Escolar, especialmente no desenvolvimento de estratégias metodológicas e recursos didático-pedagógicos interdisciplinares para o Ensino Superior, para a Educação Básica e para a inclusão e atendimento suplementar de alunos com altas habilidades ou superdotação. Foi Coordenadora de área do PIBID UFF Interdisciplinar (2014-2018) e do LIFE/CAPES-UFF (2012-2017). É Coordenadora do Grupo de Pesquisa e Extensão DIECI UFF – Desenvolvimento e Inovação no Ensino de Ciências, Membro pesquisadora do OIIIIPE – Observatório Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica e Coordenadora do PRAACS! – Programa de Apoio a alunos com comportamento superdotado.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4813174476985841

Nome: Fernanda Serpa Cardoso

Vice coordenadora do DIECI

Área de Formação: Biologia

Resumo: Professora da Educação Básica de 1989 a 2022, lecionando as disciplinas Ciências para o Fundamental I e II e Biologia para o Ensino Médio. Como professora do Departamento de Biologia Celular e Molecular atua na formação inicial de professores de Ciências ministrando as disciplinas: Instrumentação para o Ensino de Ciências, Tópicos de Inclusão para Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, Tópicos Interdisciplinares de Ciências da Natureza e Ensino de Ciências na perspectiva dos Direitos Humanos, além de orientar monografias sobre Ensino de Ciências. Docente permanente do Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão no qual orienta dissertações acerca de Alunos com Comportamento Superdotado. Os trabalhos de pesquisa e extensão são voltados para os seguintes temas: Ensino de Ciências e Interdisciplinaridade, Ensino de Ciências e Dignidade Humana, Ensino de Ciências e Inclusão Escolar e Ciência e Arte, todos com publicações em periódicos e livros. Coordenadora do Curso de Férias para Alunos Superdotados da UFF desde 2013. Coordenadora do Congresso Científico e Tecnológico para o Ensino Médio desde 2015. Participante do Projeto de Pesquisa LIFE – UFF de 2012 a 2016, no qual desenvolveu planejamentos e materiais didáticos interdisciplinares teóricos e experimentais. Vice coordenadora do Grupo de Pesquisa DIECI UFF com o desenvolvimento e aplicação de oficinas interativas e problematizadoras para alunos de escolas regulares e alunos superdotados, além de construção e aplicação de cursos de formação de professores nos temas Superdotação e Ensino de Ciências e Dignidade Humana. Coordenadora da Escola de Inclusão da UFF. Membro do Comissão técnica do Conselho Brasileiro de Superdotação.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0899150602589123

Nome: Alice Akemi Yamasaki

Área de formação: Pedagogia

Resumo: Possui graduação em Pedagogia (1990), mestrado em Educação (1998) e doutorado em Educação (2007) pela Universidade de São Paulo. Atualmente é Professora Associada I da Universidade Federal Fluminense – Niterói, exercendo atividades no Departamento Sociedade, Educação e Conhecimento, da Faculdade de Educação, na Didática. É docente colaboradora no Curso Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão – CMPDI, da Universidade Federal Fluminense. É membro pesquisador do grupo de pesquisa e extensão DIECI (Desenvolvimento e Inovação no Ensino de Ciências). Tem experiência na área de Educação atuando principalmente nos seguintes temas: diversidade e inclusão, formação de professores e Educação em Direitos Humanos, educação e infância popular, cultura popular e violências no contexto escolar. Desenvolve projetos de pesquisa e extensão no campo da Educação Popular e do Cinema e Educação.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/8508252104810204

Nome: Cauê Torres de Oliveira Guedes Costa

Área de formação: Engenharia Química

Resumo: Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professor Adjunto na Universidade Federal Fluminense, atuando principalmente nos seguintes temas: Termodinâmica de soluções, Modelos termodinâmicos, COSMO, Modelagem termodinâmica de sistemas complexos, Estimação de parâmetros, Produção de simuladores para o ensino de Química

Lattes: http://lattes.cnpq.br/4053839379793929

Nome: Ana Luiza Bastos

Área de formação: Biologia

Resumo: Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Severino Sombra (1993), mestrado em Biologia Humana e Experimental pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1999) e doutorado em Biologia (Biociências Nucleares) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Atualmente é professor adjunto IV da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Morfologia, atuando principalmente nos seguintes temas: fetos, pênis humano, matriz extracelular, alcoolismo fetal e malformações.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9675718849586180

Nome: Bianca da Cunha Machado

Área de formação: Química

Resumo: Possui graduação em Química Industrial pela Universidade Federal Fluminense (1990), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001). É Professor Associado II da Universidade Federal Fluminense, onde trabalha desde 1994 no Departamento de Química Inorgânica do Instituto de Química. É docente colaboradora desde 2013 no Curso de Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão – CMPDI da UFF. É membro pesquisador do grupo de pesquisa e extensão Desenvolvimento e Inovação no Ensino de Ciências – DIECI desde da sua formação em 2008. Dedica-se a formação de professores e a pesquisa na área de Ensino (Ciências, Química, Biologia e Física) com ênfase no ensino interdisciplinar e na educação inclusiva na perspectiva da surdez.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/2485492986885985

Nome: Fernando Luiz de Campos Carvalho

Área de Formação: Física

Resumo: São Carlos, em 1988, Doutorado na Universidad de Valencia ICIT/CSIC em 1995 e Pós-Doutoramento no Instituto de Física Teórica/UNESP, até 1997. Foi Coordenador do Curso de Física – Licenciatura/Bacharelado na FE – UNESP Campus de Guaratinguetános seguintes períodos: 04/2004 a 03/2005; 04/2006 a 09/2006; 10/2006 a 11/2008; 12/2008 a 11/2010. Chefe do Departamento de Física da FE –UNESP – Campus de Guaratinguetá: 04/2011 a 12/2012 e Chefe do Departamento de Engenharia Ambiental (DEA) no ICT-UNESP- Campus de São José dos Campos: 03/2013 a 06/2014. Atualmente é professor do DEA. Atualmente é co-orientador de Doutoramento da estudante Laura Duarte e colaborador do Programa de Pós-Graduação em Física – FE-UNESP/Campus de Guaratinguetá.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7413143518492260

Graduandos